مشاهدة النسخة كاملة : The Personality and Social Psychology Research Group
ابو مهدي
30-05-2009, 11:15 PM
السلام عليكم
الحقيقة احببت المشاركة بوضع عنوان صديق لي هنا في جامعة ابسالا في السويد واختصاصه كما هو موضح في العنوان فوق اتمنى من المتمكنين في هذا الباع علم الطب النفسي ان يتصفحو الى ما توصل اليه الاخ نزار اكرامي في هذا المجال الموضوع مشوق للغاية بس للي يعرف انكيليزي.
تحياتي
الحاج ابو مهدي من السويد
http://www.psyk.uu.se/researchgroups/socpsyk/Akrami.html
الحااااج ابو مهدي الله يعيطك الف عافية شكرا للرابط . ونتمنى ان تعم الافادة للجميع .
وسوف اقوم بترجمةسريعة واتمنى ان يستفيد الاعضاء من الباحث بالاخص ان كانوا لديهم دراسات نفسية واجتماعية او اجتماعية نفسية وان كانت ايضا لديهم مجالات في الاهتمام بالاعاقة الذهنية او مجالاتها .
عموا ابو مهدي جزيل الشكر لك مرة اخرى وفي ميزان حسناتك .
اليكم ما ترجمته من رابط الدكتور اكرامي وتمت الترجمة حقيقة من جوجل اذ انه ربما تكون غير واضحه او غير دقيقة بس تؤدي الغرض المفهوم:
الصفحة الرئيسية معلومات الاتصال :
نزار Akrami
قسم علم النفس
جامعة أوبسالا
P.O. المربع 1225
جنوب شرق - 751 42 أوبسالا
السويد
هاتف : +46- (0) 18-471 21 47 او +46- (0) 736-89 53 09
البريد الالكتروني : @ Nazar.Akrami psyk.uu.se
ومنحت جائزة الباحث الشاب المعلقة في علم النفس لعام 2007 -- من اللجنة الوطنية السويدية للعلوم النفسية (الاكاديمية الملكية للعلوم). اقرأ!
المشاريع
المنشورات
المتعاونون
الروابط
أكثر من 2800 شخص لا يمكن أن يكون خاطئا ، تحميل وقراءة رسالتي!
منشورات دورية
Snellman ، A. ، Ekehammar ، B. ، & Akrami ، N. (تحت الطبع). دور المرأة في تحديد التوجه الهيمنة الاجتماعية : التوسط أو الاعتدال تأثير الجنس؟ مجلة علم النفس الاجتماعي التطبيقي.
Batalha ، L. ، Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2007). Outgroup المحسوبية : دور السلطة تصور ، ونوع الجنس ، والمحافظة. البحوث الجارية في علم النفس الاجتماعي ، و 13 ، و 39-49. [الشعبي]
Ekehammar ، B. ، & Akrami ، N. (2007). الشخصية والتحيز : من العوامل الخمس الكبرى لجوانب شخصية. مجلة الشخصية ، 75 ، 899-926. [الشعبي]
Akrami ، N. ، Hedlund ، L.-E. ، & Ekehammar ، B. (2007). وردا على نطاق شخصية الإختفاء الذات مخطط المؤشرات : مقلوب يو أثر إعادة النظر. الفروق الفردية والشخصية ، 43 ، 611-618. [الشعبي]
Akrami ، N. ، Ekehammar ، B. ، & أرايا ، T. (2006). الفئة وإعادة النظر في الصورة النمطية التنشيط. الاسكندنافية مجلة علم النفس ، 47 ، 513-522. [الشعبي]
Akrami ، N. ، Ekehammar ، B. ، Claesson ، M. ، & Sonnander K. (2006). التقليدية والحديثة على التحيز : مواقف ذوي الإعاقة الذهنية. البحث في إعاقة في النمو ، 27 ، 605-617. [الشعبي]
Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2006). اليمينية التسلط والهيمنة والتوجه الاجتماعي : جذورها في الكبير بين العوامل الشخصية وخمسة وجوه. مجلة الفروق الفردية ، 27 ، 117-126. [الشعبي]
Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2005). الارتباط بين الضمني والصريح المساس : اعتدال دور الدافع للسيطرة على ردود الفعل المتحيزة. الاسكندنافية مجلة علم النفس ، 46 ، 361-366. [الشعبي]
Ekehammar ، B. ، Akrami ، N. ، Gylje ، M. ، & Zakrisson ، I. (2004). ما يهم أكثر يمس : الدول الخمس الكبرى في الشخصية ، والهيمنة الاجتماعية أو الميول اليمينية الاستبداد؟ المجلة الأوروبية للشخصية ، 18 ، 463-482. [الشعبي]
Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2004). التحيز : مسألة شخصية ، أو علم النفس الاجتماعي ، أو لكليهما؟ المجلة الدولية لعلم النفس ، 39 ، 380.] الشعبي]
Ekehammar ، B. ، Akrami ، N. ، & أرايا ، T. (2003). الفروق بين الجنسين في ضمنيا التحيز. الفروق الفردية والشخصية ، 34 ، 1509-1523 (الشعبي)
Ekehammar ، B. ، & Akrami ، N. (2003). العلاقة بين الشخصية والتحيز : المتغيرة والتي تركز على الشخص. المجلة الأوروبية للشخصية ، 17 ، 449-464. [الشعبي]
أرايا ، T. ، Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2003). متناسين تطابق المعلومات وتضاربها النمطية. مجلة علم النفس الاجتماعي ، 143 ، 433-449. [الشعبي]
أرايا ، T. ، Ekehammar ، B. ، & Akrami ، N. (2003). تذكر الاشياء التي وقعت على الإطلاق : آثار لسيتم نسيان النمطية المعلومات. علم النفس التجريبي ، 50 ، 27-32 (الشعبي)
أرايا ، T. ، Akrami ، N. ، Ekehammar ، B. ، & Hedlund ، L.-E. (2002). من خلال الحد من المساس فتيلة السيطرة المتصلة الكلمات. علم النفس التجريبي ، 49 ، 222-227. [الشعبي]
Ekehammar ، B. ، Akrami ، N. ، & أرايا ، T. (2000). وضع وإقرار السويدية التقليدية والحديثة على التحيز الجنسي المقاييس. الاسكندنافية مجلة علم النفس ، 41 ، 307-314. [الشعبي]
Akrami ، N. ، Ekehammar ، B. ، & أرايا ، T. (2000). التقليدية والحديثة على التحيز العنصري : دراسة المواقف تجاه المهاجرين في السويد. المجلة الأوروبية للعلم النفس الاجتماعي ، 30 ، 521-532. [الشعبي]
اجراءات
Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2005). التحيز العرقي : التوضيحية قوة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي. باء في Ekehammar ، N. & Akrami (Eds.) ، وقائع المؤتمر على الشخصية ، وعلم النفس الاجتماعي ، ومجموعة (ص 7-20). أوبسالا ، السويد : مطبعة جامعة.
Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (Eds.) (2005). وقائع المؤتمر على الشخصية ، وعلم النفس الاجتماعي المجموعة. أوبسالا ، السويد : مطبعة جامعة.
Ekehammar ، B. ، & Akrami ، N. (2004). التحيز : الشخصية وعلم النفس الاجتماعي المكونات. في الأول كارلسون ، K. Törnblom ، & R. Vermunt (Eds.) ، أعمال المؤتمر الرابع لمجموعة الشمال ، وعلم النفس الاجتماعي (pp. 7-26). Skövde ، السويد : جامعة Skövde.
المخطوطات المقدمة للنشر
Batalha ، L. ، Ekehammar ، B. ، & Akrami ، N. (2007). العمل الإيجابي : العلاقة مع القولبة ، والمتلقي بين الجنسين والتحيز ضد المرأة. المخطوطات المقدمة للنشر.
Hedlund ، L.-E. ، Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2006). الشخصية والتعصب : ونظرا للدور الذاتي مخطط. المخطوطات المقدمة للنشر.
أرايا ، T. ، Ekehammar ، B. ، & Akrami ، N. (2006). متناسين المستحثة كاذبة استدعاء القوالب النمطية. المخطوطات المقدمة للنشر.
Akrami ، N. ، & Ekehammar ، B. (2006). التحيز : شخصية أو علم النفس الاجتماعي؟ المخطوطات المقدمة للنشر.
أطروحات
Akrami ، N. (2005). التحيز : تفاعل شخصية الإدراك ، وعلم النفس الاجتماعي. أطروحة دكتوراه ، قسم علم النفس في جامعة أوبسالا ، السويد (الشعبي)
أكثر من 2800 شخص لا يمكن أن يكون خاطئا ، تحميل وقراءة رسالتي! انظر الإحصاءات
Akrami ، N. (2003). الفئات الاجتماعية والصور النمطية : حالة العلاقة الحميمة؟ أطروحة ليسانس ، قسم علم النفس في جامعة أوبسالا ، السويد (الشعبي)
© -- 2006. جامعة أوبسالا | قسم علم النفس | الشخصية وفريق بحوث علم النفس الاجتماعي
عنوان http://www.psyk.uu.se/researchgroups/socpsyk | مدير الموقع | التصميم المستشار : لينا وينمان | تحديث : 11 مارس 2008 17:02
اتمنى ان تعم الفائدة للجميع .واولهم نحن القائمون على الرقي بهذا الصرح المبارك.
Dr'vip
vBulletin® v3.8.4, Copyright ©2000-2012, Jelsoft Enterprises Ltd.